2020年10月29日，罗鸣老师在英语学院111会议室为美研中心做了题为“校园性别暴力与反欺凌政策: 以美国、英国和台湾地区为例（School-related Gender-based Violence and Anti-bullying Policies in the US, Britain and Taiwan）”的精彩讲座。罗鸣老师首先介绍了校园性别暴力和欺凌的定义和该类型暴力在全球范围内的发生规模，以强调该话题的学术价值。罗鸣老师通过对“bullying”四种不同的中文翻译（“暴力”、“霸凌”、“欺凌”“欺负”）的比较，阐述了不同人群对“bullying”现象的态度与重视程度。随后，罗鸣老师从心理学范式模型和社会学范式模型的角度对涉及校园性别暴力的角色和要素进行了简要分析。罗鸣老师指出，校园欺凌一直以来是一个关于权力不平等的问题，且校园性别暴力中的被欺凌者处于权力等级体系的底层。同时，某种特定的文化价值观在校园性别暴力与欺凌中扮演着重要角色。最后，罗鸣老师比较了美国、英国和中国台湾关于校园反欺凌政策，并指出各个政策的特点与不足及其对中国校园反欺凌立法可提供的借鉴。在评论和问答环节，同学们积极踊跃地提出了深刻的问题。评论人李今朝老师在高度评价罗鸣老师的讲座的同时指出了该讲座与本学期课程内容之间的联系。李今朝老师认为，关于校园欺凌与暴力的事件皆会涉到性别问题，而应如何区分性别暴力与基于性别的暴力，是需要进一步思考的话题。此次讲座由付美榕老师主持，李今朝老师担任评论人，闫循华老师及美研中心2019级、2020级硕士生全体同学出席。学术助理聂巧仪和王瑶参与了讲座服务工作。