2025年12月11日，美国研究中心为2025级硕士新生开设的学术写作系列沙龙圆满结束。此次课程于11月20日启动，为期四周，每周一讲，由美国研究中心闫循华老师主讲，旨在帮助新生同学们系统提升学术研究与论文写作的基础技能。

本系列沙龙以研究生学术训练中的核心问题为主线，围绕“如何寻找与评估学术文献”“如何高效阅读学术文本”“如何提升学术写作的连贯性与规范性”，以及“如何在不同学科中有效开展研究”展开，着力引导同学们建立规范、理性且具有跨学科意识的学术研究路径。

在内容安排上，闫老师依次聚焦学术研究的关键环节。首讲以“如何寻找与评估学术文献”为主题，闫老师系统介绍了一手与二手文献的区分方法、学术来源的评估标准以及中英文数据库的使用策略，帮助同学们树立严谨的资料意识。第二讲“如何高效阅读学术文本”从阅读理论入手，结合学术论文结构，闫老师讲解了如何把握论点、整合多篇文献，并通过综合阅读训练提升分析与概括能力。第三讲“如何提升学术写作的连贯性与规范性”重点讨论学术写作中的衔接性与连贯性，闫老师结合实例深入讲解规范引用与避免学术不端的具体方法。最后一讲以“如何在不同学科中有效开展研究”为主题，闫老师从本体论、认识论、方法论和价值论四个角度出发，引导同学们思考不同学科在学术取向、研究方法与写作规范上的差异，帮助大家在美国研究跨学科背景下更清晰地定位自身研究方向。

在教学方式上，闫老师注重理论讲解与实例分析相结合，鼓励同学们结合自身研究兴趣进行思考与提问，逐步形成自主的问题意识和研究视角。

通过为期四周的系统学习，美研中心2025级硕士新生不仅对学术规范和研究方法有了整体把握，也在持续交流中加深了对完整学术研究路径的认识，为今后的学术研究与论文写作奠定了坚实基础。（林斯琦供稿）